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随着互联网和信息技术的发展，突破时空界限的虚拟学习日益被高校大学生所青睐。但是当前我国虚拟学习社区发展滞后，交互体验效果不佳，这在一定程度上限制了虚拟学习社区与大学生思想政治教育的有效结合。因此，只有提高虚拟学习社区与新兴技术的结合，切实提升大学生对虚拟学习社区的文化认同，才能有效发挥虚拟学习对大学生思想政治教育的促进作用。