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摘要：本文针对高等教育质量工程建设中的实验教学示范中心建设过程中的实际问题，结合省级实验教学示范中心建设的实践经验，从建设基础、人力资源能力的调动与发挥、软硬件建设与教学能力提升的协调并举以及可持续发展等几个方面探讨了处理这些问题行之有效的措施。结果表明，实验教学示范中心建设并不仅仅是硬件条件的提升，更重要的是其内涵功能的提升。要以调动参与建设的人员的主观能动性和创造力为基础，在软件建设和硬件建设两方面协调发展，突出强化创新人才培养的特点，利用网络与信息技术，多种形式实现实验室的开放与教育辐射功能，同时还