【摘 要】
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随着素质教育的全面推行,培养学生的综合能力及其核心素养已经成为了当下小学学科教育中最为重要的任务之一。在小学音乐的教育教学活动中,教师可以从小学生的身心发展规律出
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随着素质教育的全面推行,培养学生的综合能力及其核心素养已经成为了当下小学学科教育中最为重要的任务之一。在小学音乐的教育教学活动中,教师可以从小学生的身心发展规律出发,有针对性的培养学生们的音乐节奏感,提升他们的音乐综合能力。本文根据笔者的实际教学经验,将论述如何从乐器训练、儿歌训练、动作训练和听力训练等方面为切入点,培养学生们的节奏感,提升学生们的音乐核心素养,促进音乐综合能力全面发展。
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