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为了满足现阶段高中生物理学习的需要,进行初高中基础教学方式的衔接是必要的,总的来说物理学科是比较抽象的学科,高一学生只有迅速进行高中物理学习的适应,才能跟得上物理体系学习的步伐,这就涉及到如何让学生适应高中物理教学的步伐环节,该文针对这个问题进行根本性的探讨,以此满足高中生初级阶段物理学习的需要。