浅析新课程理念在高中生物翻转课堂中的渗透

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随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的高中生物课堂的教学过程中越来越重视创新教学理念的渗透和应用.在新课程教学理念下要求教师转变传统的教学理念和策略,重视从学生的学习需求出发,积极探究和实践创新的翻转课堂教学手段,创造积极愉悦、创新自主的教学氛围,强化学生的自主探究意识和学习积极性,实现翻转课堂的教学,重视学生学习主体地位的发挥,从整体上提高高中生物课堂的教学有效性.本文主要针对新课程理念在高中生物翻转课堂教学中的渗透途径展开了探究.
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