【摘 要】
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随着社会和经济的快速发展,实现学校由传统型学校向现代型学校转型,现代学校制度建设已成为大势所趋。这就需要我们教育工作者主动凸显学校教育的时代性,树立“以人为本”理
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随着社会和经济的快速发展,实现学校由传统型学校向现代型学校转型,现代学校制度建设已成为大势所趋。这就需要我们教育工作者主动凸显学校教育的时代性,树立“以人为本”理念,走现代学校制度建设的探索之路。现立足农村中学实际,结合永汉中学在构建现代学校制度实践中的探索谈谈几点思考。一、构建以深化学校内部管理体制改革为保证的学校高效管理制度(一)以人为本,确立促师生发展的办学理念
With the rapid development of society and economy, the transformation of schools from traditional schools to modern schools has become the trend of the times. This requires us educators to take the initiative to highlight the times of school education, establish a “people-oriented” concept, take the exploration of modern school system construction. Based on the reality of rural middle schools, this paper discusses the exploration of Yonghan Middle School in constructing modern school system. First, to build schools to deepen the reform of the management system for the guarantee of efficient management system (a) people-oriented, establish the concept of promoting the development of teachers and students of the school philosophy
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In this article, the writer tries to focus mainly on the acquisition and learning that seem not paid enough attention to and thus, in language teaching, languag
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确要求“建立中小学家长委员会”,把素质教育贯穿于各级各类教育之中.因此,加强家长委员会建设,科学定位家长委员会的
物理思维能力以思维品质为核心，培养物理思维能力，在于突出物理思维品质的培养。思维品质是思维能力强弱的反映，是判断一个人智力和能力高低的主要指标，思维品质是学生在学习过程中逐步形成和发展的、其直接影响学习的效率，学生物理思维能力的差异正是通过思维品质来体现的。 在初中物理教学中上好一堂课，除应该充分发挥教师的主导作用的同时，还应充分发挥学生的能动作用，让学生主动参与，积极思维。经过有计划的思维活动
【摘 要】 长期以来，初中英语课外阅读资料五花八门、种类繁多、形式各样，很多教师在课外阅读的处理上过于重视量，而忽视了对阅读质的锤炼，阅读课枯燥，讲练事倍功半甚至流于形式，收效甚微。本文从四个方面浅谈课外阅读的处理方法，藉此抛砖引玉，提升阅读课的教学效果。 【关键词】 课外阅读 方法 效果 初中英语课外阅读的处理一直以来都饱受诟病，很多教师简单地处理为为做题而做题的简单翻译，而忽视了对文本材料
近几年，笔者参加了大量的城乡“共同体”学校的物理教学研究活动，通过参与备课、听课，说课、评课、微型课竞赛等活动，笔者发现，新课程改革虽然已有十多年，但现行农村中学物理课堂中师本、本本、考本现象仍然十分严重，教师主宰着课堂，学生主体地位被严重弱化，很多教师机械执行课程计划，片面强调教材作用，课堂上只见知识不见人。教师只重知识传授，不重学生自主学习、交流和探究，学生成了被动接受知识的容器，课堂成为教师
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词汇复现是完形填空题一大特色。本文尝试对五份江苏卷中词汇复现的情况做了统计,分析了复现特点,并提出了一些备考策略。
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生本理念如清泉，滋润老师和学生疲惫的心，教师的责任就在于让这泓清泉在课堂上扬起激情的浪花，让学生求知的小舟在激情的浪花中顺利到达彼岸。 在《安全用电》的教学中，由于内容简单、与生活密切相关，适宜学生自学，为了真正体现以生为本，笔者将课堂设计为自主求知、自我展示、自我答疑、自我拓展的方式，为了调动学生的激情，笔者将课堂主题设计为“安全用电记者招待会”。 1自主求知 提前一周布置学生自学本节内容
加强师德师风优秀团队建设,是教育的发展之基、竞争之本、提高之源。近年来,湖北省松滋市王家桥小学紧紧围绕“幸福教育享受成长”办学理念,始终把形塑“学高为师、德高为范