【摘 要】
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数学应用意识和应用能力是数学素养的重要表现,是重要的数学能力。公民数学素养的高低,其核心在于能否运用数学观念去观察、获得日常生活的学习,并以数学的思考方式解决日常
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数学应用意识和应用能力是数学素养的重要表现,是重要的数学能力。公民数学素养的高低,其核心在于能否运用数学观念去观察、获得日常生活的学习,并以数学的思考方式解决日常生活中的问题。所以加强数学应用教学,提高数学应用意识和能力应该是数学教学的重要任务,其主题内涵是:数学计算和证明本身就是数学应用的一个方面;数学的思想和方法是数学应用的灵魂,应用数学的思想和方法,寻求对科学事实和现实世界现象的认识和理解,也就是用数学知识解决日常生活、学习、工作中的各种实际问题的过程,体现了解决问题的基本策略;数学应用与实践活动是密不可分的,即在“实践—创新—再实践”循环往复的过程中体现数学应用的价值,数学应用具有广泛性。
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