复方紫草烧伤油治疗烧烫伤312例总结

来源 :湖南中医杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wgy_2003_9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:建立复方紫草烧伤油的制备方法及质量控制标准,并观察其临床疗效。方法:以临床疗效作评价。筛选制备方法;对处方成分进行成分鉴别;用本制刺治疗烧、烫伤病人,观察临床效果。结果:建立了复方紫草烧伤油的制备方法及质量控制标准,经临床观察312例患者,总有效率99.0%。结论:复方紫草烧伤油对烧、烫伤疗效显著。
其他文献
看到云飘在空中,儿童会说:"棉花糖长翅膀了";看见一只蝴蝶,儿童会说:"落下一片雪"。我们讶异,如此丰富的修辞手法竟是从儿童口中脱口而出。可见,儿童不仅具有语言本能,还具有缪斯本
幼小衔接话题,不仅是一个理论层面需要探讨的问题,也是在实践层面需要特别关注的问题。$$“衔接”原本是个生态学的概念。布鲁芬布伦纳提出了“生态衔接”的观点。“除了在场所
报纸
在学习贯彻中共中央、国务院《关于深化供销合作社改革的决定》,加快供销社改革步伐的今天,深化改革干部管理制度,加强基层企业领导班子建设,造就一支精明强干的企业家队伍,
会提问的人,以木工砍木头打比方,等于先从容易的地方着手,再砍坚硬的节疤,问题就会容易解决;不会提问题的人却与此相反。提问被视为"有效教学的核心"。在设计活动过程时,教师提
邯郸市农资总公司在国家对农资体制作出重大改革的新形势下,本着"找出路,求生存,创效益,求发展"的原则,深挖企业内部潜力,对公司内部机制进行了一系列的重大改革,为使企业在
区域活动的分享交流,顾名思义,是指教师和幼儿一起就幼儿在区域活动中的成果和经验进行交流分享。分享环节并非新生事物,在区域活动还没有得到普遍重视的时候,也有教师在区域活动
人,无论老少,皆有惰性和俗性,我也不例外。我们只要能抑制自身的惰性和俗性,我相信,"光阴"老人或多或少会眷顾我们。我是一名幼儿园老师,同时也是一名童书作者。介于我的后一个
毛泽东同志说过:"掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。"改革是一场深刻的革命。只有加强思想教育,才能引导人们认识和解决市场经济条件下出现的各种新情况
6月13日印发的《关于加强困境儿童保障工作的意见》指出,为困境儿童营造安全无虞、生活无忧、充满关爱、健康发展的成长环境,是家庭、政府和社会的共同责任,关系儿童切身利益
《教育科学研究》,安超,2016年第5期教师的教学恐惧在日常教学生活中有很多外在表征,如恐惧学生、恐惧权威(理论、专家等)、恐惧竞争、恐惧变革等。其本质上是教师的身份认同危