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古今中外的名人数不胜数,我知道他们的成就来之不易,但我还是无法亲身体会,直到我遇见这样一个让我惊艳的人——潘老师。
初见潘老师,印象仅停留在“大腹便便”和“秃头”上。潘老师很胖,走起路来一摇一摆的,很可爱。他的眼睛虽小却总是洞若观火,尤其是在看书的时候。由于他的外形实在“有损市容市貌”,刚开始我还给他起了“秃头潘”的外号。
潘老师做题的速度相当快,15分钟就能搞定一张数学卷子。后来我去看了潘老师的简介,他获得过很多奥数的大奖,中考、高考均是保送,最后进入南大深造,这样的人是我14年来从未见过的,他太耀眼了。他的讲题速度很快,你必须一心一意地看着题,不能有分毫走神。你如果不理解,他会讲第二遍、第三遍。我常常觉得他是天赋异禀,但他告诉我,“天才是1%的天赋加99%的汗水,没有后天的努力,再聪明也不能有所成就。人外有人,天外有天,你可能觉得我很厉害,但如果把我放在一个山脚,爱因斯坦他们就在山顶。不要羡慕别人,要让自己变得优秀,让别人来仰望你……”
“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,这是他教给我们的《蜀相》;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是他教给我们的《行路难》,本是一名数学教师,但他却时常跟我们讲讲文学知识。我最喜欢听他上课了,他的课生动又形象,让人如临其境,如沐春风。他了解古今中外的历史,有我们耳熟能詳的“安史之乱”,也有许多小趣事,比如李太白其实是个剑客,又比如“断袖”的典故……
他说话常常很搞笑,有一次班里一片寂静,大家都在认真地写作业。他看着面前男生的作业,说了句“二不愣登”。这是什么语言?我们好奇地看着他,他也疑惑地瞅着我们:“你们不是常州人吗?”常州话?哪门子的常州话?我们被逗笑了。他又一本正经地摇摆头:“哎,常州话……”
如果把那些伟人比作是明星,那么潘老师就是时常陪伴在我们身边的夜明珠,我一直记得他说过的一句话——“最可怕的不是失败,而是比你聪明的人比你更加努力”。
——谨以此文献给我最爱的老师。
‖江苏省常州市中天实验学校‖指导教师:李建新
吉吉工作室
能够在枯燥的学习生活中遇到一位学识渊博、风趣幽默的老师,是件多么幸运的事呀!本文的小作者就很幸运,看了他对这位潘老师的描绘,让读者在会心一笑的同时,忍不住心向往之。
潘老师其貌不扬,初看甚至让孩子们生出“戏谑”之心,然而随着共度一节节精彩的课堂,潘老师的魅力开始闪现。他学历高,业务精,除了教给孩子课业知识,还教他们为人处世的道理。当然他的幽默也令他的好感分值直线上升,轻松的课堂氛围,谁不爱呢!
潘老师就是这样看似平凡的身边人,但他给予孩子们的影响,有时甚至比那些所谓的偶像还要深远、直接,既让孩子们一见惊艳,又令他们引为知己,见贤思齐。
【适用文题】偶像;我的老师;难忘那个人……(小风)
初见潘老师,印象仅停留在“大腹便便”和“秃头”上。潘老师很胖,走起路来一摇一摆的,很可爱。他的眼睛虽小却总是洞若观火,尤其是在看书的时候。由于他的外形实在“有损市容市貌”,刚开始我还给他起了“秃头潘”的外号。
潘老师做题的速度相当快,15分钟就能搞定一张数学卷子。后来我去看了潘老师的简介,他获得过很多奥数的大奖,中考、高考均是保送,最后进入南大深造,这样的人是我14年来从未见过的,他太耀眼了。他的讲题速度很快,你必须一心一意地看着题,不能有分毫走神。你如果不理解,他会讲第二遍、第三遍。我常常觉得他是天赋异禀,但他告诉我,“天才是1%的天赋加99%的汗水,没有后天的努力,再聪明也不能有所成就。人外有人,天外有天,你可能觉得我很厉害,但如果把我放在一个山脚,爱因斯坦他们就在山顶。不要羡慕别人,要让自己变得优秀,让别人来仰望你……”
“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,这是他教给我们的《蜀相》;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是他教给我们的《行路难》,本是一名数学教师,但他却时常跟我们讲讲文学知识。我最喜欢听他上课了,他的课生动又形象,让人如临其境,如沐春风。他了解古今中外的历史,有我们耳熟能詳的“安史之乱”,也有许多小趣事,比如李太白其实是个剑客,又比如“断袖”的典故……
他说话常常很搞笑,有一次班里一片寂静,大家都在认真地写作业。他看着面前男生的作业,说了句“二不愣登”。这是什么语言?我们好奇地看着他,他也疑惑地瞅着我们:“你们不是常州人吗?”常州话?哪门子的常州话?我们被逗笑了。他又一本正经地摇摆头:“哎,常州话……”
如果把那些伟人比作是明星,那么潘老师就是时常陪伴在我们身边的夜明珠,我一直记得他说过的一句话——“最可怕的不是失败,而是比你聪明的人比你更加努力”。
——谨以此文献给我最爱的老师。
‖江苏省常州市中天实验学校‖指导教师:李建新
吉吉工作室
能够在枯燥的学习生活中遇到一位学识渊博、风趣幽默的老师,是件多么幸运的事呀!本文的小作者就很幸运,看了他对这位潘老师的描绘,让读者在会心一笑的同时,忍不住心向往之。
潘老师其貌不扬,初看甚至让孩子们生出“戏谑”之心,然而随着共度一节节精彩的课堂,潘老师的魅力开始闪现。他学历高,业务精,除了教给孩子课业知识,还教他们为人处世的道理。当然他的幽默也令他的好感分值直线上升,轻松的课堂氛围,谁不爱呢!
潘老师就是这样看似平凡的身边人,但他给予孩子们的影响,有时甚至比那些所谓的偶像还要深远、直接,既让孩子们一见惊艳,又令他们引为知己,见贤思齐。
【适用文题】偶像;我的老师;难忘那个人……(小风)