千年前，韩愈在《师说》中这样写道：“师者，所以传道授业解惑也。”作为光明的奠基者与路途上的燃灯人，教师这一职业的重要性不言而喻。“舟大者任重，马骏者远驰”，培育未来人才这样的重任也应该由德优才高之人来肩负。
　　 针对“名校毕业生去中小学教书”这件事，有人抨击这是人才的滥用，资源的浪费;但在我看来，任何一位高学历顶尖人才都不能因为他（她）步入教师行业而被贴上“大材小用”的标签。相反，广阔的中国大地上，需要有人点起星星之火，以助燎原之势。
　　 21世纪各国之间激烈的经济科技竞争，本质上是人才的竞争。如今的学生，是未来中国的缩影，他们被赋予了太多有关复兴的梦想，有关家国的希望。因此，我们希望看到一批社会上的顶尖人才投身于教育这项伟大的事业中，更希望看到更多的中坚力量被输送到教育一线，攻坚克难。
　　 每个孩子在出生时都是一张白纸，在他们成长的过程中，老师负责为这张白纸涂上色彩。“近朱者赤，近墨者黑”，如果一个孩子遇到的是高素质、高素养的老师，潜移默化中，他就会朝着好的方向去发展，未来甚至会“青出于蓝而胜于蓝”。
　　 随着社会的发展与进步，我们也欣喜地看到有越来越多的有志者在教育事业中发光发热：诺贝尔物理学奖获得者杨振宁老先生回国后，在清华大学本科学院教授基础物理，被问及原因时，他说：“培养一位人才的价值远超过完成一项研究。”;台湾女孩刘安婷从名校毕业后，放弃各大公司抛来的橄榄枝，创办非营利组织“为台湾而教”，致力于推动台湾教育事业的发展;华科教授彭益唐先生将生命投身于教育公益中，奔波效劳，只愿为孩子们插上梦想的翅膀;北大、清华等高校每年暑假都会派遣志愿者前往贫困山区，为那里的孩子带去希望与光明……
　　 前路或許多艰，但对这朝着光明方向的生长，我们应努力地鼓掌与欢呼，因为这些勇敢可敬的人们，点起了中国未来教育的微光，这光微而不弱，足以朗照人间。
　　 苏轼曾曰：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”无论是芸芸众生还是宇宙星辰，再大的变化都只是天地一瞬，不变的是我们赋予教师这份职业的期许与希冀。
　　 我所愿兮，不过是越来越多的星火被点起，终成燎原之势。
　　点评
　　文章开篇引用名篇名句，强调“教师”这一职业的重要性，并概括作文素材中的主要内容，鲜明而准确地点明了中心观点。中间部分先从理论上阐述了教师对各国的经济科技竞争和孩子成长的巨大作用，接着运用杨振宁、刘安婷和彭益康等典型事例进行论证。结尾发出深情祈愿，并再次重申中心观点。结构严谨，思路开阔，条理清晰，论证有力，语言功底深厚，是难得的佳作。