【摘 要】
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5G及网络通信技术的飞速发展,在我国越来越多的学校选择将线下的校园实地游览通过虚拟现实技术,在互联网上进行学校校园风光的虚拟漫游。针对这种形势,本文从需求分析、设计、实现等过程详细描述校园虚拟漫游系统的设计过程和关键技术。以安徽省某高职院校制作校园虚拟漫游系统为例,在平台上,选择运行效率更高、维护更方便的unity3d平台,通过细化系统架构设计,运用3dsmax建模软件技术制作场景中的模型,使用C
【基金项目】
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安徽商贸职业技术学院技术技能创新服务平台应用研究项目“城市形象宣传片文化内涵挖掘与表现研究及应用”(2021ZDQ04);安徽商贸职业技术学院自然科学研究项目“基于‘建模+交互’技术路径的虚拟现实漫游系统开发”(2020KYZ03); 安徽省教育厅省级质量工程项目“数字媒体技术专业教学团队”(2021jxtd099);安徽省教育厅省级教学示范课“Photosh
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5G及网络通信技术的飞速发展,在我国越来越多的学校选择将线下的校园实地游览通过虚拟现实技术,在互联网上进行学校校园风光的虚拟漫游。针对这种形势,本文从需求分析、设计、实现等过程详细描述校园虚拟漫游系统的设计过程和关键技术。以安徽省某高职院校制作校园虚拟漫游系统为例,在平台上,选择运行效率更高、维护更方便的unity3d平台,通过细化系统架构设计,运用3dsmax建模软件技术制作场景中的模型,使用C#和JavaScript语言实现人机交互,最终以html进行融合导出,完成校园虚拟漫游系统设计及实现。系统经过测试和优化,能够满足学生使用,解决了因带宽不足带来用户访问流畅度不足的问题。在校园虚拟漫游系统设计与开发中,通过比较选择主流的3ds max软件进行建模,使用unity 3d平台实现人机交互,再结合网页进行输出,可以设计、实现以展示校园风光和建筑物为目的的虚拟漫游系统,同时在建模、交互设计过程中,选择通过一定的方法对模型、代码进行优化,通过系统测试及运行,该方法可以为其他场景的虚拟漫游系统带来一定的参考价值。
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