【摘 要】
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高校体育教学是学校体育教育的最后阶段,是连接学校体育与社会体育的桥梁,高校体育教学水平直接影响社会体育的开展质量.在高校体育教学中培养学生的体育健身意识是实现高校
【机 构】
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吉林建筑大学,吉林长春,130021
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高校体育教学是学校体育教育的最后阶段,是连接学校体育与社会体育的桥梁,高校体育教学水平直接影响社会体育的开展质量.在高校体育教学中培养学生的体育健身意识是实现高校体育健康发展、促进社会体育开展质量提高的重要举措,是促进学生形成终身体育意识和体育锻炼习惯的关键.本文针对高校学生体育健身意识,从实践出发,运用文献资料法、逻辑分析法等探究当前高校体育教学中加强学生体育健身意识教育的意义以及提高高校学生体育健身意识的途径.
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