“中国文化走出去”战略下外语教学中跨文化能力的培养

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新时代中国文化走出去的战略下,中国文化传播者成为了中国文化走出国门的主力军.如何培养具有中外文化学识和跨文化能力的国际型外语人才,成为外语教育中的一大课题.要实现中华文化的不断国际化,真正实现文化“走出去”,要向全世界展现中华文化的魅力,中华文化传播者缺一不可的是其跨文化能力的培养,本文通过分析历年来的大学英语四六级翻译题,分析其潜在的文化意识观,意在探讨外语教学中跨文化能力的培养,旨在提高文化传播者的跨文化能力,更好地促进中国文化进一步“走出去”.
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