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大学英语分级教学顺应了大学英语改革的时代要求，符合第二语言习得认知规律，在教学实践中发挥了巨大的优势，有效的提高了大学英语教学水平。文章探讨了英语分级教学改革的必要性及其理论依据，并结合西安科技大学英语分级教学具体改革措施，解析了分级教学的优势和弊端并提出了相应的改进措施。
大学英语分级教学的实践与探索——以西安科技大学英语教学改革为例
【摘 要】
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大学英语分级教学顺应了大学英语改革的时代要求，符合第二语言习得认知规律，在教学实践中发挥了巨大的优势，有效的提高了大学英语教学水平。文章探讨了英语分级教学改革的必要性
【机 构】
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西安科技大学人文与外国语学院
【出 处】
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技术与创新管理
【发表日期】
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2013年1期
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