论文部分内容阅读
环境保护与可持续发展是世界各国普遍认可的一种全新人类发展观，环境教育则是实现其战略的关键途径。目前我国正处于社会、生态、经济可持续发展的关键时期，而高职环境教育开展的情况则相对滞后。本文根据高职的教育目标，用系统科学的方法分析环境教育系统的特点，结合环境教育的实践，通过优化系统结构，科学构建高职环境教育的模式体系。