【摘 要】
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高等学校本科人才培养的载体是专业教育,专业建设的好坏直接决定专业教育的水平。借鉴产业集群的理念,不断更新教育观念,构建专业建设的新的模式,将学校教育和企业教育密切结
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高等学校本科人才培养的载体是专业教育,专业建设的好坏直接决定专业教育的水平。借鉴产业集群的理念,不断更新教育观念,构建专业建设的新的模式,将学校教育和企业教育密切结合起来,在充分考虑影响专业建设关键因素的基础上整合并优化资源,建立了适应产业集群发展的专业链群。通过对西安建筑科技大学的专业链群建设的实践,使人才的知识结构更为合理,提高了人才培养质量,取得了明显成效。
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