把德育渗透在生物教学之中

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中学德育是对中学生进行全面发展教育的重要组成部分。生物学归于自然科学,其知识本身不一定直接涉及社会政治、思想和道德问题,但学习、掌握和应用这些知识的人却是要受思想支配的,受社会制约的。因此,为谁学习,学成之后为谁服务等问题,是生物学科教学中必须帮助学生正确认识的。结合生物学科知识的传播,
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