【摘 要】
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小学科学作为一门兼具科学性与知识性的学科,在当前的形势下,需要进行教学资源、方式、教材框架、课的结构等的创新。实验教学作为科学探究活动中的重要组成部分,对于学生科
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小学科学作为一门兼具科学性与知识性的学科,在当前的形势下,需要进行教学资源、方式、教材框架、课的结构等的创新。实验教学作为科学探究活动中的重要组成部分,对于学生科学素养以及创新意识的培养有着极其重要的作用。然而就目前来看,在当前实验教学的过程中仍旧存在一定的问题,影响教学质量的提升,而趣味实验教学的出现及应用,为实验教学提供了全新的发展方向,促进了教学质量的提升。本文从教学中存在的问题着手,对趣味实验教学进行了探究。
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