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在大数据时代背景下,对学前儿童科学教育提出了更高的要求,为保障教育理念,应加强对大数据的应用实现学前儿童科学教育课程教学模式的创新,通过对翻转课堂、弹幕教学等方法的应用,促进学前儿童可续教育课程的教学效率与质量.基于此,本文分析了学前儿童科学教育课程教学现状,并就具体的教学模式创新进行探究,仅供大家参考.