做一名读懂孩子的新教师

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在每个教室里,可能都会有一两个这样的孩子,无论是游戏前还是游戏中,他们都处于游离状态,频繁更换游戏区,不知道自己喜欢玩什么游戏,看起来好像有些选择困难.这样的行为背后的原因是什么?教师要怎样读懂他们的内心?怎样给予支持与跟进?我走近了一个这样的孩子……
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