论文部分内容阅读
在化学实验中，气体反应生成物的检验，从未有过固定的仪器，由其它仪器组装实验效果较差。根据新“课程标准”的要求，要让学生进行探究性的学习，培养学生的动手能力与创新能力。为了适应教学的要求，我设计了“气体生成物检验”这套装置，实验效果较好，直观性较强，符合演示实验的要求，介绍如下：
气体生成物检验装置
【摘 要】
：
在化学实验中，气体反应生成物的检验，从未有过固定的仪器，由其它仪器组装实验效果较差。根据新“课程标准”的要求，要让学生进行探究性的学习，培养学生的动手能力与创新能力。为了
【机 构】
：
北京四中100034
【出 处】
：
教学仪器与实验
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
国家关键技术选择是90年代新的技术政策的核心,是国际技术优势争夺的新焦点,目前不少国家都在根据国情选择适合自己的关键技术,投入大量的经费和技术力量进行研究,以促进国民
80年代以来,随着我国经济改革的不断推进,为了进一步搞活作为我国社会主义经济支柱的国有企业,国家陆续出台了大量的有关国有企业改革措施。但实际执行的效果并不十分理想,国
本文以作者的教学体会．从实验教学入手，通过四个不同的侧面，重点阐明在实验教学中渗透研究性学习的一些做法以及开展研究性学习的意义。
语言教室指用语言学习系统或实验设备来从事语言教学及其研究或进行语音分析和实验的场所，可分为下列六类：
逆变电源，在现行的[教学仪器配备目录]中被定为选配项目，在现行的教科书中没有提到，在未来的新[目录]和新教科书中前途也不乐观。这样的局面，表面上非常合情合理。它曾经得到我们
在测试电路中不可避免地要分压分流，改变被测电路工作状态，从而产生系统误差。对于此类系统误差的处理，一般都是依据误差理论，通过合理选取实验器材，控制电表分压分流来减小。这固