三峡库区高师学生心理健康状况与应对方式的研究

来源 :四川精神卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netting_fish
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的了解三峡库区高师学生心理健康状况与使用应对方式的情况.方法采用SCL-90症状自评量表和应对方式问卷进行测查.结果学生SCL-90各因子分均显著地高于全国常模;学生较多地选择了解决问题等积极应对方式,较少地使用了自责等消极应对方式,但对幻想、退避应对方式的使用程度仍较高;学生使用的应对方式与心理健康状况之间有密切关系.结论学生的心理健康状况较为严峻,采用积极、成熟的应对方式有助于学生维持良好的心理状态.
其他文献
1病例患者,男,25岁,农民。因少语,行为异常4天,于2002年3月3日首次住我院。患者人院前4天因劳资纠纷不快,继后出现缄默少语问话不答,双手反复无目的挥动,或做些令人费解动作,生活不能
目的比较不同频度服用氟西汀持续治疗抑郁症的效果.方法将45例治愈后的抑郁症患者随机平分为每日1次、每周2次及每周1次服用氟西汀三个组,并持续治疗24周.分析服药依从性、复
社会支持是指来自社会各方面包括家庭、亲属、朋友、同事、伙伴、社团等个人或组织所给予的物质上和精神上的帮助和支持。多数学者认为,良好的社会支持有利于健康,而劣性社会关
我们对≤16岁的住院精神病人进行了抗精神病药物的使用情况调查。现将结果报道如下:
鉴于纳络酮具有抗休克、催醒、促进意识恢复的作用[1].因此,笔者应用纳络酮抢救精神药物中毒取得满意效果,现报告如下:
1病例患者,女,71岁,农民。因慢性咳嗽20年,加重10天,兴奋话多5天入内科。后请精神科会诊发现:30年前,患者曾出现过短暂的兴奋和言行紊乱,经过对症治疗很快好转停药。30年中,患者有话多
作者对首发精神分裂症患者给予家庭教育,旨在了解家庭教育对其预后的影响作用。
目的比较阿立哌唑与氯米帕明治疗强迫症的疗效及不良反应。方法将符合CCMD-3诊断标准的强迫症患者62例,随机分成研究组(阿立哌唑组)29例,对照组(氯米帕明组)33例。分别应用临床疗效
本文比较传统与改良电休克治疗精神分裂症的疗效、不良反应及脑电图的改变,现报道于后。
知识和信息是当今社会生活和学术界使用颇多的词汇。由于知识和信息本质上有细微的差别和各个学术界领域应用背景不同,人们对二者的研究还很不深刻、很不系统,以至于在学术界出