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数学作为基础工具学科,与我们的生活、经济等关系密切;教师可以结合实际,做丰富多彩的教学;情感互动也很重要;过分形式化的东西有百害而无一益。所以本文反思数学教学,从以下几方面着手：1）教学内容脱离生活实际。2）教学过程缺乏交流。3）忽视了教学过程中学生的情感体验。4）过分形式化。笔者强调：一个负责任的教师有必要做这种反思,这是中学数学教学改革的需要,也是当前开展素质教育的需要,更是长远不误国误民的需要。