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<正>泌尿外科是临床学科之一,具有内容抽象,实践性强的特点,因此在医学生的临床学习课程中,学生往往缺乏对该学科的主动学习意识和创新的精神,其教学效果相对较差[1]。临床实习是培养医学生临床思维能力,训练基本临床技能的重要环节,并且是医学生走向社会、服务病人的第一步,是他们
临床路径结合病历讨论于泌尿外科临床实习教学中的应用效果分析
【摘 要】
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<正>泌尿外科是临床学科之一,具有内容抽象,实践性强的特点,因此在医学生的临床学习课程中,学生往往缺乏对该学科的主动学习意识和创新的精神,其教学效果相对较差[1]。临床实
【机 构】
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齐齐哈尔医学院第三附属医院
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2013年19期
【基金项目】
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齐齐哈尔医学院教育科学研究项目
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