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在我国，为了给学生提供更多的学习平台，开设了不同的职业院校，评价这些职业院校教学水平的标准是本院校内学生的就业情况以及学生的职业道德和能力培养效果。因此，在高职英语的教学中也应该以学生的职业培养为核心进行教学，通过课堂与课外结合的教学方式，使职业院校中的学生能够加强自己的英语实际应用能力。因此，本文简单的探讨了以职业培养为核心的高职英语教学模式。