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摘 要：新时期新形势下，党员干部的作风建设问题被更加广泛的关注和监督，高校思想政治辅导员也必须从自身出发不断加强思想道德修养，从工作出发脚踏实地严格要求自己，才能真正做到严以律己。
关键词：辅导员；高校学生；作风建设
自从2012年12月4日“关于改进工作作风密切联系群众的八项规定”出台以来，党中央切实下决心下大力气推动全面从严治党，相继进行多轮专题学习，党员干部中间也如同阵阵清风徐来，逐渐清楚明晰了自己的工作职责、职权范围，不断地进行批評和自我批评，深刻剖析自身工作中的不足以及有可能成为不良诱惑的风险点，以下我对照“三严三实”要求，谈一下自己对于严以律己的学习体会，不妥之处，请批评指正。
一、从自身出发，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法
本次关于作风建设“三严三实”的教育内容不仅给广大党员干部提出要求，也为教师队伍进行了一次别开生面的再教育。作为高校辅导员的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。
“严以律己”是对古今自我修养和正身立命之道的凝练和提升，是新形势下加强党的思想政治建设和作风建设的重要原则。习近平总书记在“三严三实”的重要论述中，对“严以律己”提出了明确要求，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，严守政治规矩，做到为政清廉。从组织层面，严以律己是新时期加强党风廉政建设，保持党的先进性和纯洁性的重要组成部分；从个人层面，严以律己是加强共产党员自身党性修养，不断完善自我、提高自我，实现自我全面发展的必然选择。
首先，我们要认清自己的身份。从学生时代站在党旗下宣誓成为共产党员的那一刻起，我们就必须牢固把握并站稳高校政治意识形态阵地，从细节处、点滴处时刻提醒自己，坚决不能仅仅停留在喊口号贴标语的表面功夫上，要在政治、思想、行动上与党中央保持高度一致。作为高校学生管理骨干和思想政治工作者，要注意马克思主义理论的大众化，要在知识认同转化为政治认同的环节上下功夫，在日常管理工作的方式和方法上接地气。从过去单一的传达、说教等手段中跳脱出来，深入高校意识形态阵地工作的第一线，对现实社会中的重大理论和社会热点问题及时了解，加强舆情分析研判和积极应对，第一时间发现掌握学生中意识形态领域存在的苗头性和倾向性问题，运用好自己在师生中间的话语权，作好对突发事件的应对和处置，第一时间及时准确、公开透明地利用自媒体发布权威信息。只有这样，才能对学生起到引领作用，化解学生的疑惑、疏导学生和社会的不良情绪，从而积极解决问题矛盾，切实维护好教育改革、社会发展的整体稳定。
其次，作为政法院校的教职工，我们更要与时俱进，认真学习掌握最新的改革开放前沿理论知识，关心政治经济形势，尤其是依法治国、司法改革的最新进程，共产党员不能“独善其身”，而应该全面持续地提升自己的学习能力。
最重要的一点，我们需要定期对自己进行反省和审视，站在自己的角度、学生的角度多方位思考自己的言行举止是否得当，越是容易忽视和懈怠的细节越要高标准、严要求，才能给学生做出表率，潜移默化地影响他们走上工作岗位之后的行为和作风。高校思想政治辅导员的自身作风对学生的人生观、价值观建设有着直接、重要的影响。好的作风需要辅导员带头做起，正人必先正己，成为广大学生包括学生干部的带头人。要求别人遵守的，自己首先遵守；要求别人做到的，自己首先做到；要求别人管好的，自己首先管好；要求别人不干的，自己首先不干，充分发挥思想政治辅导员的影响和引领作用，以师带生、以教促学，做转变作风的表率，以自身的作风形象，带出广大学生队伍的好风气。
二、从工作出发，心存敬畏、手握戒尺，做到为政清廉
虽然所谓“为政”看似是政府、是领导干部的问题，但是我认为，所有的工作落到实处都是从基层一点一滴的做起，所以我们这些辅导员恰恰是高校当中处在对学生管理、为学生服务的最前沿，我们的工作方式方法以及工作作风一定程度上是高校“为政”的最直接体现。所以必须重视辅导员的作风建设。高校辅导员既是学生的日常管理者，更是与学生离得最近的教师。
首先，身为一名与学生一线接触的教师，高校辅导员首先要为人师表。严格正心、自省、自律，加强思想道德修养，坚定理想信念，提升工作水平，自觉远离社会负能量、抵制歪门邪道，塑造良好的师德师范，以身作则，言传身教，在潜移默化中做好学生的榜样。如果不时刻提醒自己严以律己，就会放松对自己的要求，理想信念就会发生动摇，工作状态萎靡不振，得过且过，给学生造成不良的影响。
其次，高校辅导员要脚踏实地，想着学生的发展，社会的责任。要坚持用真心换取学生的真心，以学生的全面发展为本，要从实际情况出发，规划完成好自己的工作。一定不能脱离学生的实际接受能力和理解能力，做到有效备课，精心设计好所教授课程的教学环节。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，实事求是地把工作做好，同时重视工作的实际效果。最关键的一点，对学生一定要说到做到，奖惩分明，表里如一，一碗水端平。对班级每一名学生的情况我们都应该掌握了解，并且做好记录。在随时关注学生的学习情况、思想动向等等的同时，还要经常到学生宿舍进行探访，真正做到教育上的实事求是。只有在充分了解学生的前提下，才能从学生的实际出发，因材施教，及时调整教学管理方法并且查漏补缺，有的放矢进行教育引导和培养。
最后，作为高校思想政治辅导员，必须要不图虚名，不务虚功，脚踏实地地承担好教书育人这个重任，勇于面对目前高校的现实情况，做事以解决实际问题为最终目的，真抓实干，坚决不做面子工程和表面工作，不让社会上一些利欲熏心、急功近利、金钱至上的功利思想渗透到工作中来。要考虑到经济因素、条件是否许可性、环境是否特殊，不得脱离学校、学院和师生的实际，更加不能虎头蛇尾。
改革开放永无止境，全面从严治党也永远在路上，辅导员的工作直接影响新一代社会发展骨干力量初识社会时人生观价值观的树立，我们肩负的责任任重而道远，需要所有同仁齐心协力，众人拾柴火焰高，共同建设更加严谨、学生更加满意的作风环境。
参考文献：
[1]王厚明.《领导干部要严以律己》，《学习月刊》，2014年19期.
[2]李万刚.《严以律己是党员干部的立身之本》，《共产党人》，2015年16期.
作者简介：
刘文佳，西北政法大学民商法学院辅导员。
（作者单位：西北政法大学）
关键词：辅导员；高校学生；作风建设
自从2012年12月4日“关于改进工作作风密切联系群众的八项规定”出台以来，党中央切实下决心下大力气推动全面从严治党，相继进行多轮专题学习，党员干部中间也如同阵阵清风徐来，逐渐清楚明晰了自己的工作职责、职权范围，不断地进行批評和自我批评，深刻剖析自身工作中的不足以及有可能成为不良诱惑的风险点，以下我对照“三严三实”要求，谈一下自己对于严以律己的学习体会，不妥之处，请批评指正。
一、从自身出发，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法
本次关于作风建设“三严三实”的教育内容不仅给广大党员干部提出要求，也为教师队伍进行了一次别开生面的再教育。作为高校辅导员的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。
“严以律己”是对古今自我修养和正身立命之道的凝练和提升，是新形势下加强党的思想政治建设和作风建设的重要原则。习近平总书记在“三严三实”的重要论述中，对“严以律己”提出了明确要求，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，严守政治规矩，做到为政清廉。从组织层面，严以律己是新时期加强党风廉政建设，保持党的先进性和纯洁性的重要组成部分；从个人层面，严以律己是加强共产党员自身党性修养，不断完善自我、提高自我，实现自我全面发展的必然选择。
首先，我们要认清自己的身份。从学生时代站在党旗下宣誓成为共产党员的那一刻起，我们就必须牢固把握并站稳高校政治意识形态阵地，从细节处、点滴处时刻提醒自己，坚决不能仅仅停留在喊口号贴标语的表面功夫上，要在政治、思想、行动上与党中央保持高度一致。作为高校学生管理骨干和思想政治工作者，要注意马克思主义理论的大众化，要在知识认同转化为政治认同的环节上下功夫，在日常管理工作的方式和方法上接地气。从过去单一的传达、说教等手段中跳脱出来，深入高校意识形态阵地工作的第一线，对现实社会中的重大理论和社会热点问题及时了解，加强舆情分析研判和积极应对，第一时间发现掌握学生中意识形态领域存在的苗头性和倾向性问题，运用好自己在师生中间的话语权，作好对突发事件的应对和处置，第一时间及时准确、公开透明地利用自媒体发布权威信息。只有这样，才能对学生起到引领作用，化解学生的疑惑、疏导学生和社会的不良情绪，从而积极解决问题矛盾，切实维护好教育改革、社会发展的整体稳定。
其次，作为政法院校的教职工，我们更要与时俱进，认真学习掌握最新的改革开放前沿理论知识，关心政治经济形势，尤其是依法治国、司法改革的最新进程，共产党员不能“独善其身”，而应该全面持续地提升自己的学习能力。
最重要的一点，我们需要定期对自己进行反省和审视，站在自己的角度、学生的角度多方位思考自己的言行举止是否得当，越是容易忽视和懈怠的细节越要高标准、严要求，才能给学生做出表率，潜移默化地影响他们走上工作岗位之后的行为和作风。高校思想政治辅导员的自身作风对学生的人生观、价值观建设有着直接、重要的影响。好的作风需要辅导员带头做起，正人必先正己，成为广大学生包括学生干部的带头人。要求别人遵守的，自己首先遵守；要求别人做到的，自己首先做到；要求别人管好的，自己首先管好；要求别人不干的，自己首先不干，充分发挥思想政治辅导员的影响和引领作用，以师带生、以教促学，做转变作风的表率，以自身的作风形象，带出广大学生队伍的好风气。
二、从工作出发，心存敬畏、手握戒尺，做到为政清廉
虽然所谓“为政”看似是政府、是领导干部的问题，但是我认为，所有的工作落到实处都是从基层一点一滴的做起，所以我们这些辅导员恰恰是高校当中处在对学生管理、为学生服务的最前沿，我们的工作方式方法以及工作作风一定程度上是高校“为政”的最直接体现。所以必须重视辅导员的作风建设。高校辅导员既是学生的日常管理者，更是与学生离得最近的教师。
首先，身为一名与学生一线接触的教师，高校辅导员首先要为人师表。严格正心、自省、自律，加强思想道德修养，坚定理想信念，提升工作水平，自觉远离社会负能量、抵制歪门邪道，塑造良好的师德师范，以身作则，言传身教，在潜移默化中做好学生的榜样。如果不时刻提醒自己严以律己，就会放松对自己的要求，理想信念就会发生动摇，工作状态萎靡不振，得过且过，给学生造成不良的影响。
其次，高校辅导员要脚踏实地，想着学生的发展，社会的责任。要坚持用真心换取学生的真心，以学生的全面发展为本，要从实际情况出发，规划完成好自己的工作。一定不能脱离学生的实际接受能力和理解能力，做到有效备课，精心设计好所教授课程的教学环节。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，实事求是地把工作做好，同时重视工作的实际效果。最关键的一点，对学生一定要说到做到，奖惩分明，表里如一，一碗水端平。对班级每一名学生的情况我们都应该掌握了解，并且做好记录。在随时关注学生的学习情况、思想动向等等的同时，还要经常到学生宿舍进行探访，真正做到教育上的实事求是。只有在充分了解学生的前提下，才能从学生的实际出发，因材施教，及时调整教学管理方法并且查漏补缺，有的放矢进行教育引导和培养。
最后，作为高校思想政治辅导员，必须要不图虚名，不务虚功，脚踏实地地承担好教书育人这个重任，勇于面对目前高校的现实情况，做事以解决实际问题为最终目的，真抓实干，坚决不做面子工程和表面工作，不让社会上一些利欲熏心、急功近利、金钱至上的功利思想渗透到工作中来。要考虑到经济因素、条件是否许可性、环境是否特殊，不得脱离学校、学院和师生的实际，更加不能虎头蛇尾。
改革开放永无止境，全面从严治党也永远在路上，辅导员的工作直接影响新一代社会发展骨干力量初识社会时人生观价值观的树立，我们肩负的责任任重而道远，需要所有同仁齐心协力，众人拾柴火焰高，共同建设更加严谨、学生更加满意的作风环境。
参考文献：
[1]王厚明.《领导干部要严以律己》，《学习月刊》，2014年19期.
[2]李万刚.《严以律己是党员干部的立身之本》，《共产党人》，2015年16期.
作者简介：
刘文佳，西北政法大学民商法学院辅导员。
（作者单位：西北政法大学）