论文部分内容阅读
知识技能、过程与方法、情感态度价值观，是课堂教学有效性的根本要素。对“有效教学”理念的理解与应用，能够提高高校教师思想政治课教学的有效性。
关于提高高校思想政治课教学有效性的思考
【摘 要】
：
知识技能、过程与方法、情感态度价值观，是课堂教学有效性的根本要素。对“有效教学”理念的理解与应用，能够提高高校教师思想政治课教学的有效性。
【机 构】
：
广东轻工职业技术学院艺术设计学院,江西理工大学
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2008年16期
其他文献
面对信息技术的飞速发展，越来越多的电子档案需要收集和整理，这对高校档案馆的工作人员提出更多更高的要求。文章就此提出了详细的收集和保存方法。在收集电子档案时，注重档案的
留守儿童日益成为当下的热点问题，对于改善留守儿童现状的窘境，许多的地方政府及学校等也做出了一些大胆的尝试，并且取得了一定的成绩。本文试图从更宏观的视角阐述留守儿童长期
近几年，职业教育作为经济发展和区域竞争的“软实力”受到国家和各级政府的高度重视，存在着良好的发展势头，但职业学校在目前激烈的竞争中仍然处于劣势。
休谟的认识起源说是复杂多元的,印象、习惯和同情都可以成为认识的不同来源。印象作为外界事物在心灵知觉中的直接反映,以鲜活的形式表现为意象,意象的结合产生了复合观念;习
由第三代伙伴计划（3GPP）实现标准化的LTE和LTE—Advanced标准，是当今如GsM和WCDMA／HSPA等移动通信技术的进一步演化发展。采用LTE／LTE—Advanced的主要目的是通过提高峰值和平均数
本文从对“以权力约束权力”相关问题进行的讨论入手，在依法治国的语境下，从国家权力科学配置的要求和形成严密的法治监督体系的目标出发，提出整合国家规范权的建议和完善我国国
20世纪至本世纪初，英美外语教师教育取得明显的成效且形成各自特点。出台的教师教育及资格标准表现出前所未有的严谨性、先进性和整体性。本文对英美外语教师专业化做出综述，以
重读马克思经典文本、返本开新,是新世纪国内马克思主义研究最为鲜明的特征之一。依据经典文本,学界对马克思的实践概念进行了深入解读,形成了丰富的理论成果。从本体论、价