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近年来新课改的深入为我国高中历史教学带来了新的挑战,同时也出现了各种各样的问题。为了更好的加快教学改革,高中历史教学开始发生一定的转变,生活化的教学理念也开始应运而生。基于此,本文首先介绍了生活化教学理念的重要概念;其次结合现代教育特点分析了高中历史生活化教学的重要意义;最后针对生活化教学与历史课堂的融合策略进行了探讨。