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在中学历史教学中培养学生的质疑精神不仅是素质教育的必然要求，也是由历史学科的特点所决定的。中学历史教师不能拘泥于教材、教参，而要创设一定的环境，运用灵活的教学方式，放手让学生去质疑，使历史课堂教学始终处于动态发展中，以开发学生的思维，培养学生的创新能力。
如何在中学历史教学中培养学生的质疑精神
【摘 要】
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在中学历史教学中培养学生的质疑精神不仅是素质教育的必然要求，也是由历史学科的特点所决定的。中学历史教师不能拘泥于教材、教参，而要创设一定的环境，运用灵活的教学方式，放手
【机 构】
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巢湖市庐江中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2012年14期
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