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高校应面向未来,对音乐应用实践性进行深度的思考,以此为方向对学前教育专业音乐技能课程进行科学的改革。教师需做好课程整合与配置工作,科学设计理论课程与实践课程。并将网络元素与传统教学进行科学的融合,突显学前教育教育专业音乐技能课程的丰富性与趣味化。
浅析高校学前教育专业音乐技能课程的改革
【摘 要】
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高校应面向未来,对音乐应用实践性进行深度的思考,以此为方向对学前教育专业音乐技能课程进行科学的改革。教师需做好课程整合与配置工作,科学设计理论课程与实践课程。并将
【机 构】
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邢台学院
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年3期
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