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生物信息学是一门新兴的交叉学科,其理论和方法不断更新,有助于培养学生的创新能力。结合生物信息学教学实践,从教学团队、教学内容、学生主体作用、实践教学、考核方式等方面,对学生创新能力的培养进行了探索。
生物信息学教学中学生创新能力培养探讨
【摘 要】
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生物信息学是一门新兴的交叉学科,其理论和方法不断更新,有助于培养学生的创新能力。结合生物信息学教学实践,从教学团队、教学内容、学生主体作用、实践教学、考核方式等方
【机 构】
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第三军医大学基础医学部微生物学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革课题重大基金资助项目(101207);第三军医大学教育研究基金资助项目(2010B07)
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