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医德即医务人员的职业道德,良好医德的培养必须从医学生抓起.本文从问诊、体格检查、辅助检查等诊断疾病的几个步骤,结合临床实践,讨论如何把医德教育贯穿于诊断学的教学之中.本文认为:医学生良好医德的培养,有赖于全体医学教师的共同努力.
浅谈诊断学教学中的医德教育
【摘 要】
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医德即医务人员的职业道德,良好医德的培养必须从医学生抓起.本文从问诊、体格检查、辅助检查等诊断疾病的几个步骤,结合临床实践,讨论如何把医德教育贯穿于诊断学的教学之中
【机 构】
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柳州市卫生学校内科科研组
【出 处】
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广西高教研究
【发表日期】
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2001年4期
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