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学生的生活是品德课程的基础。教学过程应将学生的生活经验作为重要的教育资源。让生活以活动的形式在课堂中再现,让生活经验在学习活动中不断丰富;引导学生在活动中体验,在体验中成长,最终实现品德课育人的目的。
让学生在精心设计的体验活动中成长
【摘 要】
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学生的生活是品德课程的基础。教学过程应将学生的生活经验作为重要的教育资源。让生活以活动的形式在课堂中再现,让生活经验在学习活动中不断丰富;引导学生在活动中体验,在
【机 构】
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江苏省南京市江宁区铜井中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年43B期
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