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教育作为人类社会的特有活动，其最本质的特点就是对人的培养，通过培养人来为社会服务，这一特点贯穿于古今中外以至未来的一切教育之中。学校存在的意义在于育人，“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”是学校育人的基本途径，而“文化育人”则是学校育人工作的重要一环。学生正确的人生观的树立，高尚道德人格的养成，健康审美情趣的形成，