新课程背景下的语文课堂教学

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目的探讨亚毒性剂量的阿霉素影响抗DR4、DR5单克隆抗体(mAb)FMU1.4和FMU1.5诱导3株神经胶质瘤细胞株U343(TRAIL敏感株)、U138(TRAIL部分敏感株)及U373(TRAIL耐受株)凋亡的作
摘 要:近年来兴奋剂从竞技体育蔓延到学校体育,从体育比赛发展到了体育考试当中,并有逐渐扩大的趋势。这对青少年学生的身心健康危害极大,严重违反了体育道德和公平竞争的原则。相关部门应充分认识到相关问题的危害性、严重性。应积极进行反兴奋剂的宣传教育,有针对性的制定相关政策法规,对兴奋剂的蔓延及时加以防范。  关键词:体育中考;中学生;兴奋剂  1前言  教育部的一项调查表明,最近20年我国青少年的体质持
为了更好地在中职院校开展体育教育课程,笔者通过文献资料法对体育课程资源的概念、类型等进行了分析,在结合调查研究和访谈了解现状的基础上,对如何开发利用体育课程资源,提
摘 要: 培养学生敏锐的英语感知和综合表达运用能力是课程教学的核心,体现了英语交际性和工具性特征。本文围绕教材内容活化、话题任务引导和角色模拟对话,有助于学生转化认知感悟思维,增强发言的主动性和积极性,探讨学生英语表达灵活性能力培养,对帮助其形成正确语言感知和综合运用能力有一定的引导促进作用。  关键词: 初中英语 表达 交际 自由  重视学生的语言表达认知思维和情感激活,引导他们在宽松愉悦的环境
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要:小学数学新课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”换句话说,新时期下的数学课堂应该摒弃传统教学模式的弊端,应该构建以活动为中心的高效数学课堂,以促使学生获得更加全面的发展。  关键词:活动;高效课堂;游戏;操作;自主探究  构建以活动为中心的数学课堂不仅有助于调动学生的学习积极性,提高学生的学习乐趣,也有助于数学价值
摘 要:高中新教材无论是内容的呈现还是编排结构更适合新课程改革的推进和素质教育的展开,因此教师利用教材的特点,挖掘新教材的功能,使新教材为全面推进素质教育服务。  关键词:高中数学;新教材;素质教育  随着课程改革的逐步深入,素質教育全面展开,应运而生的高中数学新教材以其富有弹性的编排结构、和与实际紧密联系等特点更适合高中学生的认知规律。由此也受到了一线教师的认可。新教材的特点更适合新课程的改革和
2003年3月24日发生在我国新疆巴楚-伽师交界处的MS6.8强烈地震余震序列的近台记录中普遍存在一组特殊震相,该组震相分别出现在Pg波和Sg波的后面,类似于Pg波、Sg波以分组集丛式出现,多为2~3组,且后续震相的能量有所增强。本文通过理论分析并经合成地震图验证,认为该组震相可能是受当地十几公里深的沉积层影响而形成的一种经过多次反射、折射后的叠加波。为便于描述,文中将其分别称为PJ、SJ震相。
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