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教学分析《电池》是湘版小学《科学》教材五年级上册第四单元的第一课，本课时是第一课时的教学设计。本单元的教学重点是让学生亲历各种探究活动的过程，培养学生发现问题、解决问题的能力和细致、认真、严谨的科学态度，指导学生学会安全用电的常识。
《电池》教学设计与反思
【摘 要】
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教学分析《电池》是湘版小学《科学》教材五年级上册第四单元的第一课，本课时是第一课时的教学设计。本单元的教学重点是让学生亲历各种探究活动的过程，培养学生发现问题、解决
【机 构】
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重庆市武隆县白云乡中心小学校
【出 处】
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探秘(科学课)
【发表日期】
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2012年1期
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