【摘 要】
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法律课是中职教育过程中的主要学科,但是由于中职学生的基础相对比较薄弱,所以在学习法律知识的过程中,单纯的法律知识理解起来可能会存在一定的困难.而案例教学法的应用,可
【机 构】
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海伦市委党校 黑龙江 绥化 152300
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法律课是中职教育过程中的主要学科,但是由于中职学生的基础相对比较薄弱,所以在学习法律知识的过程中,单纯的法律知识理解起来可能会存在一定的困难.而案例教学法的应用,可以将生活实践与法律知识结合起来,从而使法律知识的学习变得更加直观.本文将针对中国法律史课堂中案例教学法的应用进行分析探讨,目的在于提升中国法律史课堂效率,加深学生对于知识的理解和记忆,全面促进中国法律史课堂教学质量的提高.
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