【摘 要】
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普通高中课程标准实验教科书化学选修3《物质结构与性质》(人民教育出版社)第二章中编排有分子的立体构型的主题内容,其中,分子或离子的空间构型与中心原子的杂化轨道类型的判断
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普通高中课程标准实验教科书化学选修3《物质结构与性质》(人民教育出版社)第二章中编排有分子的立体构型的主题内容,其中,分子或离子的空间构型与中心原子的杂化轨道类型的判断专业理论性很强,教师难以吃透教材,导致学生难以理解其相互关系,不会灵活应用所介绍的方法。本文结合教学实践,介绍一些判断方法。
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