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高校与企业联合培养的这种教学模式为提升学生的实践技能提供了一种较好的途径,课题以徐州工程学院信息与计算科学为例,探讨了校企联合办学下“嵌入式”复合型人才培养模式。首先总结了校企联合办学的目的与发展方向,分析了嵌入式人才培养模式的研究现状与存在问题,然后结合该复合型人才培养模式在本校的应用,分析了其良好的应用效果。