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本文通过对台湾地区中小学民间舞蹈教育的构成、课程设置、教学内容、教育方法、师资结构、教学对象等方面的调研与分析,解读台湾地区中小学舞蹈教育中民间舞蹈的传承路径,分析其发展的瓶颈和潜在的文化优势,探究民族民间舞蹈教育在传承中两岸合作教学的可行性。
台湾地区中小学教育中的民族民间舞蹈传承路径研究
【摘 要】
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本文通过对台湾地区中小学民间舞蹈教育的构成、课程设置、教学内容、教育方法、师资结构、教学对象等方面的调研与分析,解读台湾地区中小学舞蹈教育中民间舞蹈的传承路径,分
【机 构】
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福建师范大学音乐学院,
【出 处】
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北京舞蹈学院学报
【发表日期】
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2015年06期
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