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新华社北京4月21日电:近日,国家主席习近平复信美国伊利诺伊州北奈尔斯高中学生,勉励同学们为增进中美人民友谊做出贡献。此前,北奈尔斯高中中文班40多名学生用中文写信给习近平,询问习近平的工作、生活情况和个人爱好,表示他们正在学习中文,喜爱中国的语言文字、音乐和中餐,希望有机会来中国参观访问。
习近平在给北奈尔斯高中学生的回信中表示:感谢你们的来信,我从信中感受到你们对中文的爱好和对中华文化的兴趣。学习中文可以更好地了解中国,结识更多中国朋友,也可以结识很多会说中文的世界各国朋友。你们的汉字书写工整、用词规范,“太棒了”。我希望你们继续“加油”,在中文学习上取得更大进步。我曾多次访问美国,那里优美的风光、热情的人民、多元的文化给我留下深刻印象,也结交了很多美国朋友,包括美国青年朋友。我的工作是为人民服务,很累,但很愉快。我对哲学、历史、文学、文化、音乐、体育等都有浓厚兴趣,我的很多爱好从中学时代就养成了,一直保持到现在。青年一代是中美友好的未来。希望同学们珍惜韶华、努力学习,为增进中美人民友谊做出贡献。百闻不如一见,欢迎你们有机会来中国看看。
习近平的复信在北奈尔斯高中引起积极热烈反响,师生们表示,从这封复信中感受到习近平主席平易近人、和蔼可亲,习主席对中美两国青少年的关心关爱令全体师生备感亲切、备受感动;习主席来信将激励更多当地学生学习中文、了解中国文化并参与中美友好交流。
北奈尔斯高中是美国伊利诺伊州一所公立学校,成立于1964年,现有学生2000多名。该校重视国际交流,鼓励学生学习外语,自2008年起开设中文课程,选修人数已拓展至11个班。
多维思考
关键句、关键词:
关键句一:“(美国北奈尔斯高中生)表示他们正在学习中文,喜爱中国的语言文字、音乐和中餐,希望有机会来中国参观访问。”“该校重视国际交流,鼓励学生学习外语,自2008年起开设中文课程,选修人数已拓展至11个班”。提取关键词:文化软实力、中国影响力、文化自信、多元文化、文化交流等。
名人名言:
1.提高国家文化软实力,要努力展示中华文化独特魅力。
——习近平
2.把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
——习近平
3.当今时代,文化在综合国力竞争中的地位日益重要。谁占据了文化发展的制高点,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。
——胡锦涛
4.一個国家,一个民族,最可怕的是自己的根本文化亡掉了,如果文化亡掉了就会万劫不复,永远不会翻身 。
——南怀瑾
精彩议论:
1.经济建设能使一个民族壮大,军事建设能使一个民族强大,唯有文化建设才能使一个民族伟大。作为世界第二大经济体,中国正走向世界舞台的中心,更需要夯实文化自信的根基、锻造文化自信的生命力、找准文化自信的落脚点,一个无愧于人民、无愧于时代的中华 民族,才更有吸引力、更值得尊敬。
2.一个国家综合实力最核心的还是文化软实力,这事关精气神的凝聚,我们要坚定理论自信、道路自信、制度自信,最根本的还要加一个文化自信。面对全面建成小康社会的宏伟蓝图,让我们怀揣坚定的文化自信,进一步推动道路自信、理论自信、制度自信,以更加有力的步伐,迈向实现中华民族伟大复兴的壮丽征程。
关键句二:“学习中文可以更好地了解中国,结识更多中国朋友,也可以结识很多会说中文的世界各国朋友。”提取关键词:了解、沟通、包容、尊重等。
名人名言:
1.我们平等地相爱,因为我们互相了解,互相尊重。
——托尔斯泰
2.如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?
——高尔基
精彩议论:
彼此了解,才能去除偏见,消解隔阂;不摘下有色眼镜,看到的必然是不真实的彼此,从而排斥甚至妖魔化对方。中美两国从相互排斥、对抗到合作共赢,走过一段曲折的道路。今天我们更应彼此深入了解对方文化,求同存异,相互尊重,平等相待,推进我们的合作,深化我们的友谊,为世界的和平与发展做出应有贡献。
关键句三:“我的工作是为人民服务,很累,但很愉快。”提取关键词:为人民服务、责任、担当。
(对这几个关键词的剖析文章见本期《“我将无我”大境界,“不负人民”大作为》)
关键句四:“我对哲学、历史、文学、文化、音乐、体育等都有浓厚兴趣,我的很多爱好从中学时代就养成了,一直保持到现在。”提取关键词:兴趣、爱好等。
名人名言:
1.人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。
——张 载
2.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。
——黑格尔
3. 一个人若能对每一件事都有兴趣,能用眼睛看到人生旅途上时间与机会不断给予他的东西,并对于自己能够胜任的事情,决不错过,在他短暂的生命中,将能够撷取多少奇遇啊。
—— 劳伦斯
4.成功的科学家往往是爱好广泛的人。他们的独创能力可能来自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜,而过于长期钻研一个狭隘的范畴则易使人愚钝。
—— 贝弗里奇
精彩议论:
在科学家队伍中,爱好文学和艺术的人不少。爱因斯坦、普朗克、哈恩三个人在一起的时候,可以组成一支水平很高的室内乐演奏小组:爱因斯坦拉小提琴,普朗克弹钢琴,哈恩伴唱;伽利略是天文学家、诗人与文学批评家;开普勒是天文学家、音乐家、诗人;巴斯德是生物学家和画家;诺贝尔是化学家、诗人、小说家;达·芬奇是文艺复兴时期著名的科学家和画家,俄国的罗蒙诺索夫(1711~1765)是科学家、诗人;发明莫尔斯电报码的莫尔斯(1791~1872)原是职业风景画家;生理学家、1913年诺贝尔生理医学奖获得者里谢(1850~1935)写过诗歌、剧本、小说,他的情诗艳丽动人,剧本经常在欧洲各地上演,小说由于借用了自己对心理学的研究也扣人心弦。美国科学家罗斯(1857~1932)因揭示了疟疾的奥秘而荣获1902年诺贝尔医学奖,他的爱情小说《奥莎雷的狂欢》是当时美国十大畅销小说之一……广泛的兴趣爱好让人有更广的眼界、更敏锐的思维、更深刻的思想。