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如何才能使中学语文教学变“苦”为“乐”使老师和学生在愉悦的环境中轻松愉快地教与学,是当前众多中学语文教师面临并亟待解决的棘手问题。本文结合实际阐述了中学语文教学实施愉快教学的实质、意义和中学语文实施愉快教学的三个举措以及须特别注意的两个方面。
妙语连珠 高潮迭起 引人入胜——中学语文愉快教学初探
【摘 要】
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如何才能使中学语文教学变“苦”为“乐”使老师和学生在愉悦的环境中轻松愉快地教与学,是当前众多中学语文教师面临并亟待解决的棘手问题。本文结合实际阐述了中学语文教学
【机 构】
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广东省佛山市南海区罗村街道办事处教育组
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年3期
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