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数字技术的蓬勃发展,在对大学生心理健康提供智能化新场域的同时,也为自我审视的重构提出新挑战。立足于数字经济时代新背景,从基本保障、内在激励与外部驱动等层面,构建大学生心理健康的构成要件内容定向,系统探明优化路径,以推动数字经济与科学育人的协同互动。
数字经济时代大学生心理健康的构成要件及优化路径
【摘 要】
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数字技术的蓬勃发展,在对大学生心理健康提供智能化新场域的同时,也为自我审视的重构提出新挑战。立足于数字经济时代新背景,从基本保障、内在激励与外部驱动等层面,构建大学
【机 构】
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山东财经大学经济学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年45期
【基金项目】
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2019年山东省社科规划项目“‘抢人大战’背景下山东省人口流动问题研究”(19CJJJ13)
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