【摘 要】
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现阶段，随着新课改的不断推进，教育环境也发生了较为显著的变化，教育教学也更加关注学生的主观能动性，教学设计也从学生的个性化发展需求出发。在此背景之下，小学体育篮球教学中分
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现阶段，随着新课改的不断推进，教育环境也发生了较为显著的变化，教育教学也更加关注学生的主观能动性，教学设计也从学生的个性化发展需求出发。在此背景之下，小学体育篮球教学中分层模式的实施取得了初步成效。但其中仍然存在需要我们去关注的问题。因此，本文从分层模式的概念、原则出发，阐述在小学体育篮球教学中实施分层模式的必要性，分析小学体育篮球教学的现状，探究小学体育篮球分层模式教学的具体实施策略，以期可以为后续的研究有所助益。
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