【摘 要】
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本文从小学语文童话教学的概念入 手,深入分析了小学语文童话教学存在的问题, 针对问题提出了小学语文童话教学的对策,在小 学语文童话教学中让孩子参与到童话讲述当中, 体验
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本文从小学语文童话教学的概念入 手,深入分析了小学语文童话教学存在的问题, 针对问题提出了小学语文童话教学的对策,在小 学语文童话教学中让孩子参与到童话讲述当中, 体验童话意境;小学语文教育工作者要强化自身 的教学素养,表达和展现出童话的精髓;小学语 文教育工作者要深刻理解童话的内涵,理解童话 作者在创作童话时的初衷。
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