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<正>知识,是形成课程的基础和原因,也是课程变革的基础和原因。语文课程与教学目标的提出与实施,受惠于、也受制于相关学科的知识状况。从语文课程的角度看,这类知
欧美语文课程的知识状况
【摘 要】
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<正>知识,是形成课程的基础和原因,也是课程变革的基础和原因。语文课程与教学目标的提出与实施,受惠于、也受制于相关学科的知识状况。从语文课程的角度看,这类知
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2002年05期
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