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具有创新思想和创新精神是创新型人才的基本内涵。应在课程教学和考核中穿插团队协作精神,以利于人才创新素质的提高。构建培养创新型人才的教学模式应包括理论依据、教学目标、师生角色、操作策略、评价等几方面的系统要素;同时从设计课程开始,精心设计每门课程的教学内容和具体的教学方法。
创新型人才培养的教学模式与教学方法研究
【摘 要】
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具有创新思想和创新精神是创新型人才的基本内涵。应在课程教学和考核中穿插团队协作精神,以利于人才创新素质的提高。构建培养创新型人才的教学模式应包括理论依据、教学目
【机 构】
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南京邮电大学经管学院,江苏经贸职业技术学院会计系
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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中国高等教育学会2010年重点规划课题“去行政化背景下高校内部控制研究”(2010YHEZ009);南京邮电大学十一五规划课题“培养创新型人才的教学模式与教学方法——基于南京邮电大学的研究”(GJS-XKT0901)
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