论文部分内容阅读
本文探讨了化工原理教学中技术经济意识的培养方法。从资源可替代的角度入手，通过单元过程选择、设备选择、操作参数选值这三个层面，系统阐述如何培养学生优化化工过程的经济意识。
化工原理教学中技术经济意识的培养
【摘 要】
：
本文探讨了化工原理教学中技术经济意识的培养方法。从资源可替代的角度入手，通过单元过程选择、设备选择、操作参数选值这三个层面，系统阐述如何培养学生优化化工过程的经济意
【机 构】
：
茂名学院化工与环境工程学院
【出 处】
：
化工高等教育
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
经过五年物理化学双语教学的探索与实践，在教学资源建设、教学模式和师资建设方面取得了一些认识和经验。只有以提高教学质量为前提，坚持实事求是的原则，才能积极稳妥地推进双语
本文介绍了化工校外产学研实训基地建设方面的初步探索和实践，该工作在提高学生实践能力、提升教师科研水平方面取得了一定成效。文中还就发现的问题作了探讨。
湖北省原大冶市灵乡镇党委书记周帮治收受贿赂、违规接受礼金和多次参与赌博。 1996年至2001年6月,周帮治在担
在高等工程教育面临短学时条件下，化工专业课如何进一步深化教学体系改革，全面提高工程人才的综合素质？本文从建立学习流程模式提高课堂教学效果；结合工厂生产实际工艺实例提高学
当你在生活中遇到麻烦、困难或者不幸时,兴许很快能得到他人热心的帮助。得到他人帮助之后,你自然会想到感谢。但是,你要知道,对别人表示感谢也是有讲究的。
市场经济的发展对化工高等学校培养的人才素质提出了新的要求，我校化学工程与工艺专业实践教学和毕业设计方式亟待改革。结合我校实际，我们通过实践教学基地建设，开展实践教学与