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隐性教育理论决定高校思想政治教育的发展方向，以教学过程“社会化”发展思想为根本，促使高校思想政治教育推动“中国梦”的发展脚步，同时也使高校个体思想政治引导过程逐步由单一理论教育向科学实践转变，对高校个体思想政治教育产生“宏观性”引导，为高校教育发展道路的不断拓展提供强有力的理论支持。
基于隐性教育理论的高校思想政治教育创新性探索
【摘 要】
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隐性教育理论决定高校思想政治教育的发展方向，以教学过程“社会化”发展思想为根本，促使高校思想政治教育推动“中国梦”的发展脚步，同时也使高校个体思想政治引导过程逐步由单
【机 构】
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吉林大学珠海学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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2012年广东省高等学校教学质量工程立项项目“独立学院思想政治理论课教学改革与实践创新研究”(编号:2012003)阶段性研究成果;珠海市社会科学“十二五”规划项目“珠海城市发展过程中的文化自觉问题研究”(编号:2014171)阶段性研究成果
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