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班主任是一个班级的管理者,负责着高中生的身心健康.很多班主任在日常教学工作的压力下无法使班级管理工作有序地进行,经常会出现一些小的纰漏.由于高中阶段正是学生的思想、态度、人生观、价值观得到培养的重要时期,所以班主任需要想办法对班级管理工作进行优化.本文从表率作用、关爱同学、健康心理三个方面入手,阐述了如何优化高中班主任班级管理.